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Um analista de educação corporativa propôs, no âmbito de um processo de educação empreendedora, um projeto sobre práticas educacionais, com vistas ao desenvolvimento das dimensões humanas para o alcance de resultados organizacionais. Para o ciclo de vida do referido projeto, foram especificadas quatro fases: iniciação, planejamento, realização ou execução, e encerramento, conforme a descrição a seguir.
Fase de iniciação: definição e seleção do projeto; realização do termo de abertura; identificação dos riscos envolvidos; e identificação e alocação dos recursos necessários.
Fase de planejamento: determinação do que deve ser feito, do escopo e entregas, das atividades e sua sequência, dos …
A Lei n.º 11.196/2005 (Lei do Bem) é um instrumento importante para o estímulo às atividades de pesquisa, desenvolvimento e inovação nas empresas brasileiras. Nesse contexto, em agosto de 2021, o Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (IPEA) divulgou o texto preliminar da nota técnica Políticas públicas para ciência e tecnologia no Brasil: cenário e evolução recente, no qual se discute a responsabilidade do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovações (MCTI) de formular políticas públicas no país. No texto, defende-se que cabe ao MCTI executar a maioria das políticas para o setor considerando as suas principais agências: a Financiadora de Estudos e Projetos (Finep) e o Conselho de Naciona…
Atualmente, as mudanças nos ambientes organizacionais ocorrem por meio de projetos, que auxiliam as pessoas no planejamento e realização dessas mudanças. A gestão de projetos de tecnologia da informação, em particular, requer a aplicação de estratégias organizadas e claramente definidas para integrar ações e entregar resultados e produtos. De acordo com o PMBOK 6ª Edição, os processos de gerenciamento de projetos são empregados para atingir os objetivos do projeto.
Com base no PMBOK 6ª Edição, defina o que é um processo. Em seguida, defina os grupos de processos e identifique-os, descrevendo os objetivos de cada grupo de processos.



