Um ministério está para começar o desenvolvimento de um projeto, cujo prazo de entrega é de 100 semanas. Sabe-se que o projeto envolve 10 atividades com as seguintes relações de precedência e previsões de duração (em semanas):
| Atividade | Precedência | Duração | ||
| Otimista | Mais provável | Pessimista | ||
| Início | – | 0 | 0 | 0 |
| A | Início | 28 | 32 | 36 |
| B | Início | 22 | 28 | 32 |
| C | A | 26 | 36 | 46 |
| D | B | 14 | 16 | 18 |
| E | B | 32 | 32 | 32 |
| F | B | 40 | 52 | 74 |
| G | D | 12 | 16 | 24 |
| H | E, G | 16 | 20 | 26 |
| I | G, E | 26 | 34 | 42 |
| J | C, F | 12 | 16 | 30 |
| Fim | H, I, J | 0 | 0 | 0 |
Considerando as informações apresentadas, elabore um texto dissertativo sobre estímulos ao desenvolvimento científico, aborde os seguintes aspectos:
- As finalidades e contribuições das técnicas de análise de redes, como PERT e CPM, para o gerenciamento de projetos públicos, especialmente no planejamento de prazos, identificação de folgas e alocação eficiente de recursos.
- O caminho crítico e duração esperada do projeto, justificando sua resposta com base nas atividades e suas dependências.
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