Análise a seguinte situação:
Ao chegar ao supermercado, você se depara com uma infinidade de produtos. São tantas marcas e versões que parece até inútil tentar se lembrar de mais do que 3 ou 4 opções (afinal, na próxima visita certamente surgirão novas).
Pão, leite, farinha, biscoitos (e bolachas!), queijo, requeijão, amendoins, leite condensado… Ufa, quanta coisa!
Lendo uma lista assim é impossível não imaginar a quantidade de coisas gostosas que poderíamos preparar para o próximo café da manhã, certo?
Mas a verdade é que, no mundo industrializado que temos hoje, cada vez menos os produtos são apenas leite, apenas farinha, apenas amendoim… E mais uma mistura de ingredientes estranhos.
Quem nunca comprou um produto e, ao ler o rótulo, se perguntou como é aquele produto estranho foi parar na comida? Por aqui, até hoje tentamos entender os traços de látex natural (!) no chocolate.
A questão é que informações como essa apenas os fabricantes possuem: se não nos são transmitidas, nos tornamos incapazes de identificá-las.
Na economia, várias são as situações em que apenas uma das partes tem conhecimento de uma variável que a outra desconhece. E ela é tão importante que pode gerar mais do que uma simples inclinação no esclarecimento: os perigos vão desde danos à saúde (como as alergias – sério, cuidado com o látex!) até prejuízos financeiros milionários.
Tendo como base essas situações, o Departamento de Regulação de uma determinada Agência levantou os seguintes questionamentos:
- O que são falhas de mercado, o que pode provocar e os tipos usualmente considerados pelos economistas?
- Qual a falha de mercado identificada na situação hipotética, a classificação dela e as consequências no caso narrado?
Considerando a situação hipotética e as doutrinas que regem a Economia, elabore um texto dissertativo contínuo, entre 20 e 30 linhas, acerca das falhas de mercado. Em seu texto, responda aos questionamentos levantados pelo referido Departamento.
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Tendo como referência inicial as informações apresentadas, redija um texto dissertativo…
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