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Matéria
Banca
Área
Órgão
Ano
Linhas
Q90024 | Pedagogia
Banca: FGVVer cursos
Ano: 2014
Órgao: SEDUC AM - Secretaria de Estado da Educação do Amazonas
30 linhas

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Leia a citação a seguir:
 
“Essa ênfase nas avaliações externas, como uma característica da política educacional brasileira, teve na promulgação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), Lei nº 9.394, em 20 de dezembro de 1996, a consagração […] desses tempos de avaliação educacional, a atribuição de avaliar os sistemas de ensino, é responsabilidade do governo federal.”
 
(Alavarse, Bravo e Machado, 2012)
 
Identifique e caracterize os principais sistemas de avaliação para estudantes da Educação Básica que o Brasil participa, evidenciando as principais mudanças ocorridas desde 2005.
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Em setembro de 2023, determinado deputado distrital apresentou representação ao Tribunal de Contas do Estado (TCE) em desfavor do presidente da Assembleia Legislativa (AL), relatando a ocorrência de supostas ilegalidades, com base nos seguintes fatos.

Fato 1: atualmente, a AL extrapolou o limite alerta de 90% da despesa total com pessoal estabelecido na Lei de Responsabilidade Fiscal (LRF), por estar calculando, de forma irregular, a despesa com pessoal, ao utilizar apenas o valor da remuneração líquida dos servidores, deduzindo do seu cômputo o imposto de renda retido na fonte.

Fato 2: a AL deixou de remeter e não tornou disponíveis ao TCE, para fins de registro, os atos de admissão e de ap…

Leia os textos a seguir para responder à questão:

Texto I

CAPÍTULO II

DOS PRINCÍPIOS NORTEADOS

Art. 3° São princípios da Educação Profissional e Tecnológica:

I – articulação com o setor produtivo para a construção coerente de itinerários formativos, com vista ao preparo para o exercício das profissões operacionais, técnicas e tecnológicas, na perspectiva da inserção laboral dos estudantes; […]

CAPÍTULO III

DA ORGANIZAÇÃO E FUNCIONAMENTO

Art. 8° São critérios para o planejamento e a organização de cursos de Educação Profissional e Tecnológica:

I – atendimento às demandas socioeconômico ambientais dos cidadãos e do mundo de trabalho; […]

CAPÍTULO X

DA PRÁTICA PROFISSIO…

Os professores e intelectuais em geral sempre defenderam a ideia de que a informação e a cultura são adquiridas sobretudo por meio da leitura de bons livros. Ocorre, entretanto, que o nível de leitura dos jovens parece estar decaindo significativamente, paralelamente a uma perda de prestígio da classe intelectual. O que fazer? Haverá outro meio de construir-se conhecimento ou outras estratégias para valorizá-lo?

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