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Q88400 | Atualidades e Conhecimentos Gerais
Banca: IdecanVer cursos
Ano: 2013
Órgao: COREN MA - Conselho Regional de Enfermagem do Maranhão

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Texto I
Na contemporaneidade, o fenômeno da violência parece cada vez mais assolar a existência do ser humano, pois alcança progressivamente proporções maiores em todo o mundo, afetando as diferentes culturas, religiões e classes sociais, assumindo um papel de destaque nas estatísticas de morbimortalidade. A violência pode ser compreendida como um fenômeno construído socialmente e influenciado pelas transformações políticas, sociais, educacionais e culturais. Compreende-se, contudo, que a violência tem suas raízes na estrutura e no modo de viver de cada sociedade, por isso ganha novas formas e conotações em cada momento da história.
Apesar de atos violentos serem praticados desde os primórdios da humanidade, somente no século XX foram identificados como obstáculo para a saúde das crianças e adolescentes, passando a chamar a atenção da sociedade. Entende-se, portanto, que a violência que acomete essa faixa etária é atravessada por relações de poder, historicamente construídas e que se perpetuam no contexto atual.
(Zanatta E.A., Pal D.D., Resta D.G., Argenta C., Motta M.G.C. Caracterização das notificações de violência contra adolescentes. Revista Oficial do Conselho Federal de Enfermagem. Vol. 3, nº 4. Novembro/2012.)
Texto II
Crescer sem violência
A violência contra crianças e adolescentes se manifesta em todos os lugares. Pode ser na comunidade onde moram, na escola, nas instituições sócio-educativas e na família.
Para dar uma resposta positiva ao problema, há que se considerar uma faceta cruel dessas agressões: a invisibilidade. Muitos dos casos de violência, seja ela física, sexual ou psicológica, não são notificados e, muito menos, investigados. A vulnerabilidade é ainda maior quando se fala em pessoas com deficiência, negros, adolescentes em conflito com a lei, moradores de rua e de meninas e meninos que vivem em comunidades populares dos grandes centros urbanos.
As prioridades do UNICEF no enfretamento da violência contra crianças e adolescentes são:
  • combater o abuso físico e sexual de crianças em casa;
  • prevenir a violência contra adolescentes, em especial, homicídios e exploração sexual, considerando as questões de raça e gênero;
  • promover reformas na justiça juvenil e nas políticas e práticas de proteção à criança, com finalidade de reduzir a institucionalização e a violência contra a infância e a adolescência.
(Disponível em: <http://www.unicef.org/brazil/pt/activities_9410.htm>.)
Texto III
(Disponível em: <http://blog.opovo.com.br/propares/abuso-e-violencia-sexual-contra-crianca-e-adolescente-denuncie-faca-a-sua-parteajude- a-mudar-essa-realidade/18-de-maio-exploracao-sexual-da-pena/>.)
De acordo com documento do Ministério da Saúde – Violência contra a criança e o adolescente: proposta preliminar de prevenção e assistência à violência doméstica (Brasília: MS, SASA, 1997), a violência que atinge crianças e adolescentes em a importância que mobiliza todos os setores da sociedade, sendo reconhecida como problema de saúde pública. Considerando os textos anteriores como motivadores, redija um texto dissertativo argumentativo a respeito do seguinte tema:
“O papel da sociedade na proteção de crianças e adolescentes.”
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1) Apenas um exemplo. O conteúdo real é bem diferente. O tipo de auditoria mais apropriado para o caso é a auditoria de regularidade ou de conformidade. No que tange ao objeto auditado, pode-se extrair dois tipos principais de auditoria: a auditoria de regularidade (ou conformidade) e a auditoria operacional (ou de desempenho). Segundo a Organização Internacional de Entidades Fiscalizadoras Superiores – INTOSAI, a Auditoria de regularidade (regularity audit) compreende Auditoria financeira, Auditoria de controles internos e Auditoria da legalidade de atos administrativos. Já a auditoria operacional, por sua vez, tem um foco mais voltado para a gestão. Segundo o Manual de Auditoria Operacional do TC, a auditoria operacional é o processo de coleta e análise sistemáticas de informações sobre características, processos e resultados de um programa, atividade ou organização, com base em critérios fundamentados, com o objetivo de aferir o desempenho da gestão governamental. Tópico 2: Três procedimentos de auditoria que deverão ser adotados. Justifique-os. Há uma série de procedimentos de que podem ser adotados no processo de fiscalização e auditoria, que podem ser citadas na resposta. 1) Avaliação do Sistema de Controle Interno: avaliação dos controles que auxiliam a entidade a cumprir as leis, as normas e os regulamentos; 2) Circularização (Confirmação Externa): confirmação, junto a terceiros, de fatos alegados pela entidade; 3) Exame e comparação de livros e registos: o confronto, o contejamento e a comparação de registros e documentos, para a comprovação da validade e autenticidade do universo, população ou amostra examinada; 4) Exame e comprovação documental: consistem em apurar, demonstrar, corroborar e concorrer para provar, acima de qualquer dúvida cabível, a validade e autenticidade de uma situação, documento ou atributo ou responsabilidade do universo auditado, através de provas obtidas em documentos integrantes dos processos administrativo, orçamentário, financeiro, contábil, operacional, patrimonial, ou gerencial do ente público no curso normal da sua atividade e dos quais o profissional de auditoria governamental se vale para evidenciar suas constatações, conclusões e recomendações.

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O tipo de auditoria mais apropriado para o caso é a auditoria de regularidade ou de conformidade. No que tange ao objeto auditado, pode-se extrair dois tipos principais de auditoria: a auditoria de regularidade (ou conformidade) e a auditoria operacional (ou de desempenho). Segundo a Organização Internacional de Entidades Fiscalizadoras Superiores – INTOSAI, a Auditoria de regularidade (regularity audit) compreende Auditoria financeira, Auditoria de controles internos e Auditoria da legalidade de atos administrativos. Já a auditoria operacional, por sua vez, tem um foco mais voltado para a gestão. Segundo o Manual de Auditoria Operacional do TC, a auditoria operacional é o processo de coleta e análise sistemáticas de informações sobre características, processos e resultados de um programa, atividade ou organização, com base em critérios fundamentados, com o objetivo de aferir o desempenho da gestão governamental. Há uma série de procedimentos de que podem ser adotados no processo de fiscalização e auditoria, que podem ser citadas na resposta. Avaliação do Sistema de Controle Interno: avaliação dos controles que auxiliam a entidade a cumprir as leis, as normas e os regulamentos; Circularização (Confirmação Externa): confirmação, junto a terceiros, de fatos alegados pela entidade; Exame e comparação de livros e registos: o confronto, o contejamento e a comparação de registros e documentos, para a comprovação da validade e autenticidade do universo, população ou amostra examinada; Exame e comprovação documental: consistem em apurar, demonstrar, corroborar e concorrer para provar, acima de qualquer dúvida cabível, a validade e autenticidade de uma situação, documento ou atributo ou responsabilidade do universo auditado, através de provas obtidas em documentos integrantes dos processos administrativo, orçamentário, financeiro, contábil, operacional, patrimonial, ou gerencial do ente público no curso normal da sua atividade e dos quais o profissional de auditoria governamental se vale para evidenciar suas constatações, conclusões e recomendações. Processos administrativo, orçamentário, financeiro, contábil, operacional, patrimonial, ou gerencial do ente público no curso normal da sua atividade e dos quais o profissional de auditoria governamental se vale para evidenciar suas constatações, conclusões e recomendações.

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