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Q494027 | Psicologia
Banca: QuadrixVer cursos
Ano: 2025
Órgao: CFP - Conselho Federal de Psicologia
Cargo: Psicólogo

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TEXTO I

Internet: <www.abpp.com.br> (com adaptações).

Em 2013 a comissão de formação em Psicopedagogia após aprovação em seu Conselho Nacional apresentou suas diretrizes que foram divulgadas em nosso site e que tem como princípio “formar profissionais para garantir a aprendizagem como direito de todos.

Internet: <www.abpp.com.br> (com adaptações).

Considerando que os textos acima tenham caráter exclusivamente motivador, redija um texto dissertativo acerca do tema a seguir:

Aspectos da formação em psicopedagogia

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1) Apenas um exemplo. O conteúdo real é bem diferente. O tipo de auditoria mais apropriado para o caso é a auditoria de regularidade ou de conformidade. No que tange ao objeto auditado, pode-se extrair dois tipos principais de auditoria: a auditoria de regularidade (ou conformidade) e a auditoria operacional (ou de desempenho). Segundo a Organização Internacional de Entidades Fiscalizadoras Superiores – INTOSAI, a Auditoria de regularidade (regularity audit) compreende Auditoria financeira, Auditoria de controles internos e Auditoria da legalidade de atos administrativos. Já a auditoria operacional, por sua vez, tem um foco mais voltado para a gestão. Segundo o Manual de Auditoria Operacional do TC, a auditoria operacional é o processo de coleta e análise sistemáticas de informações sobre características, processos e resultados de um programa, atividade ou organização, com base em critérios fundamentados, com o objetivo de aferir o desempenho da gestão governamental. Tópico 2: Três procedimentos de auditoria que deverão ser adotados. Justifique-os. Há uma série de procedimentos de que podem ser adotados no processo de fiscalização e auditoria, que podem ser citadas na resposta. 1) Avaliação do Sistema de Controle Interno: avaliação dos controles que auxiliam a entidade a cumprir as leis, as normas e os regulamentos; 2) Circularização (Confirmação Externa): confirmação, junto a terceiros, de fatos alegados pela entidade; 3) Exame e comparação de livros e registos: o confronto, o contejamento e a comparação de registros e documentos, para a comprovação da validade e autenticidade do universo, população ou amostra examinada; 4) Exame e comprovação documental: consistem em apurar, demonstrar, corroborar e concorrer para provar, acima de qualquer dúvida cabível, a validade e autenticidade de uma situação, documento ou atributo ou responsabilidade do universo auditado, através de provas obtidas em documentos integrantes dos processos administrativo, orçamentário, financeiro, contábil, operacional, patrimonial, ou gerencial do ente público no curso normal da sua atividade e dos quais o profissional de auditoria governamental se vale para evidenciar suas constatações, conclusões e recomendações.

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O tipo de auditoria mais apropriado para o caso é a auditoria de regularidade ou de conformidade. No que tange ao objeto auditado, pode-se extrair dois tipos principais de auditoria: a auditoria de regularidade (ou conformidade) e a auditoria operacional (ou de desempenho). Segundo a Organização Internacional de Entidades Fiscalizadoras Superiores – INTOSAI, a Auditoria de regularidade (regularity audit) compreende Auditoria financeira, Auditoria de controles internos e Auditoria da legalidade de atos administrativos. Já a auditoria operacional, por sua vez, tem um foco mais voltado para a gestão. Segundo o Manual de Auditoria Operacional do TC, a auditoria operacional é o processo de coleta e análise sistemáticas de informações sobre características, processos e resultados de um programa, atividade ou organização, com base em critérios fundamentados, com o objetivo de aferir o desempenho da gestão governamental. Há uma série de procedimentos de que podem ser adotados no processo de fiscalização e auditoria, que podem ser citadas na resposta. Avaliação do Sistema de Controle Interno: avaliação dos controles que auxiliam a entidade a cumprir as leis, as normas e os regulamentos; Circularização (Confirmação Externa): confirmação, junto a terceiros, de fatos alegados pela entidade; Exame e comparação de livros e registos: o confronto, o contejamento e a comparação de registros e documentos, para a comprovação da validade e autenticidade do universo, população ou amostra examinada; Exame e comprovação documental: consistem em apurar, demonstrar, corroborar e concorrer para provar, acima de qualquer dúvida cabível, a validade e autenticidade de uma situação, documento ou atributo ou responsabilidade do universo auditado, através de provas obtidas em documentos integrantes dos processos administrativo, orçamentário, financeiro, contábil, operacional, patrimonial, ou gerencial do ente público no curso normal da sua atividade e dos quais o profissional de auditoria governamental se vale para evidenciar suas constatações, conclusões e recomendações. Processos administrativo, orçamentário, financeiro, contábil, operacional, patrimonial, ou gerencial do ente público no curso normal da sua atividade e dos quais o profissional de auditoria governamental se vale para evidenciar suas constatações, conclusões e recomendações.

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MatériaPsicologia
BancaQuadrix

Piaget definiu estágios sobre o desenvolvimento da capacidade cognitiva. São eles: sensório‑motor; pré‑operacional; operacional concreto; e operacional formal. Em cada um deles, há um grupo de habilidades que ajudarão as crianças a se desenvolverem de forma plena. Cabe ressaltar que esse desenvolvimento começa na infância e terminará somente na velhice.

Considerando as informações do texto acima, elabore um texto dissertativo, explicando a relação entre a teoria de Piaget e a psicomotricidade.

TEXTO I

Internet: <www.abpp.com.br> (com adaptações).

Em 2013 a comissão de formação em Psicopedagogia após aprovação em seu Conselho Nacional apresentou suas diretrizes que foram divulgadas em nosso site e que tem como princípio “formar profissionais para garantir a aprendizagem como direito de todos.

Internet: <www.abpp.com.br> (com adaptações).

Considerando que os textos acima tenham caráter exclusivamente motivador, redija um texto dissertativo acerca do tema a seguir:

Aspectos da formação em psicopedagogia

Uma mãe buscou o atendimento de uma psicopedagoga por orientação da professora da escola de seu filho. De acordo com a professora, a criança tem apresentado dificuldades no processo de alfabetização. Aluno do 1° ano do ensino fundamental, a criança ainda não conseguia reconhecer as letras do alfabeto, mesmo após constantes intervenções pedagógicas da professora.

Com base nessa situação hipotética, elabore um texto dissertativo, apresentando um protocolo de avaliação para investigação que possa ser utilizado pela psicopedagoga clínica.

Ao elaborar seu texto, aborde, necessariamente, os seguintes aspectos:

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