O processo globalizador tem conferido à educação um novo papel, pois não basta apresentar informações, é fundamental ensinar o aluno a refletir e exercitar o pensamento crítico. Uma professora do curso de graduação em Física tem ensinado os alunos reproduzindo equações na lousa e, desse modo, não consegue deixar evidente suas finalidades. Isso tem feito com que os acadêmicos não simpatizem com a disciplina. Outro fato importante é que os alunos não compreendem a linguagem adotada pela docente. Todo esse processo tem colaborado para o insucesso dos alunos e o seu baixo rendimento no componente curricular. Assim, a partir do caso apresentado, explique em que consiste a teoria desenvolvimental, quais são as suas contribuições para o desenvolvimento didático-pedagógico da professora de Física e, de acordo com essa teoria, qual é a importância da apropriação dos conceitos científicos e suas relações na atividade de aprendizagem do aluno.
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Imagine a seguinte situação hipotética:
A escola municipal que você leciona atende alunos dos anos iniciais do ensino fundamental. No ano letivo de 2023, a equipe diretiva e pedagógica implantou o planejamento docente articulado aos objetivos de aprendizagem delimitados pelo Referencial Curricular do Município. Além disso, a equipe pedagógica inseriu um novo item no planejamento do professor, denominado metodologia da mediação dialética, e solicitou que os professores trabalhassem com sequência didática. A equipe esclareceu que esse elemento auxiliará na legitimação da ação docente com vistas a melhorar a aprendizagem da leitura e da escrita dos alunos do 1º ao 5º ano.
Observada as demandas …
Um professor da área de Psicologia, em todo período letivo, reprova 70% dos acadêmicos matriculados em sua disciplina. Alguns alunos se organizam e fazem uma reclamação formal para a coordenação do curso e para a pedagoga do campus alegando que o professor não entregava plano de ensino, cronograma de atividades e as provas sempre eram surpresa. A coordenadora do curso, em parceria com a pedagoga, foi investigar, via sistema Plano Individual de Trabalho, se as afirmações dos acadêmicos correspondiam à realidade, e constou que sim. Assim, a partir do caso apresentado, discorra a respeito das duas funções didáticas, convergentes para a realização do ensino e da aprendizagem, que esse professor …
Analise o caso hipotético a seguir:
A.B. é uma menina que está no 5º ano do ensino fundamental; ela tem miopia e já passou por uma bateria de exames como eletroencefalograma devido às inúmeras queixas de dores de cabeça, mas nada foi constatado. Segundo a mãe, a menina inventa as dores de cabeça para não ir à escola, não gosta de ler e de escrever; é muito dependente dos pais e extremamente desorganizada. Na entrevista feita pelo Analista de Apoio Pedagógico de Educação Especial com A.B. ela disse que não sabia o nome da escola (seu semblante era de tristeza) e que só tinha uma amiga, durante esse momento ela se mostrou dispersa, falando muito e elogiava o Analista demasiadamente. A fim obte…
