Considerando que, para adequar o currículo às necessidades educacionais dos alunos com deficiência visual, é importante que o professor tenha conhecimento das técnicas vigentes para o uso do sorobã por pessoas com deficiência visual, redija um texto dissertativo abordando o modo de operação do sorobã conforme as três técnicas mais difundidas no Brasil, elencadas a seguir:
1 técnica oriental adaptada por Joaquim Lima Moraes e José Valesin; [valor: 3,50 pontos]
2 técnica ocidental adaptada por Avani Fernandes Villas Boas Nunes et al. (disseminada pela Secretaria de Educação do Estado da Bahia); [valor: 3,00 pontos]
3 técnica oriental disseminada no Brasil por Fukutaro Kato (técnica mais usada no estado de São Paulo). [valor: 3,00 pontos]
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Internet: <revistagalileu.globo.com> (com adaptações).
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