Leia o texto.
Ah! se mestre Romão pudesse seria um grande compositor. Parece que há duas sortes de vocação, as que têm língua e as que a não têm. As primeiras realizam-se; as últimas representam uma luta constante e estéril entre o impulso interior e a ausência de um modo de comunicação com os homens. Romão era destas. Tinha a vocação íntima da música; trazia dentro de si muitas óperas e missas, um mundo de harmonias novas e originais, que não alcançava exprimir e pôr no papel. Esta era a causa única da tristeza de mestre Romão. Naturalmente o vulgo não atinava com ela; uns diziam isto, outros aquilo: doença, falta de dinheiro, algum desgosto antigo; mas a verdade é esta: — a causa da melancolia de mestre Romão era não poder compor, não possuir o meio de traduzir o que sentia. Não é que não rabiscasse muito papel e não interrogasse o cravo, durante horas; mas tudo lhe saía informe, sem ideia nem harmonia. Nos últimos tempos tinha até vergonha da vizinhança, e não tentava mais nada.
(Machado de Assis, “Cantiga de Esponsais”. http://www.dominiopublico.gov.br/)
a) Transcreva um trecho do texto exemplificando o emprego de pronome anafórico, e outro, o emprego de pronome catafórico. Nos dois casos, indique o termo ou expressão a que o pronome está se referindo.
b) Reescreva o trecho – Parece que há duas sortes de vocação, as que têm língua e as que a não têm. –, seguindo as instruções e fazendo as adaptações necessárias: 1) substitua “Parece” por “Tem-se a impressão”; 2) substitua o verbo “haver” (há) por “existir”; 3) substitua as duas ocorrências do verbo “ter” por “dispor”.
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Questões Relacionadas
Sintaticamente, identifique os tipos de sujeito nas orações a seguir:
a) Estão pedindo ajuda para os desabrigados.
b) Aquele menino não se feriu na tragédia.
c) João e Antônio queriam ter participado dos resgates.
d) Deixei dinheiro para a compra de suprimentos.
e) Choveu demais na região serrana do Rio de Janeiro.
Considere as frases a seguir, para responder aos itens.
I. O casal ofereceu no jantar um camarão à Paulista;
II. Guilherme fez referência àquele filme do Oscar;
III. Maria do Acarajé se dirigiu ao balcão à caráter;
IV. A solicitação de Maria era idêntica à dos maquinistas;
V. Servir à Americana é uma opção.
a) Em qual das frases, o acento grave indicativo da crase foi utilizado incorretamente?
b) Explique o uso incorreto do acento grave da resposta anterior.
c) Qual a diferença entre “Servir à Americana” e “Servir a Americana”?
