Você é um professor de Educação Física em uma escola da cidade que recebeu um novo aluno, Pedro, o qual possui mobilidade reduzida devido a uma condição congênita. Pedro utiliza cadeira de rodas para se locomover e, por isso, enfrenta algumas limitações na participação em atividades físicas e esportivas tradicionais.
Com base no caso apresentado, responda ao que se pede:
a) descreva como você adaptaria as atividades para permitir que Pedro participe das aulas ativamente;
b) explique a importância do envolvimento de todos os alunos nessa adaptação e a importância da valorização das habilidades individuais de Pedro;
c) comente a respeito de como você conduziria atividades de sensibilização com a turma, ressaltando os benefícios globais de uma abordagem inclusiva para todos os alunos.
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[DARIDO, Suraya C. A Educação Física na escola e o processo de formação dos não praticantes de atividade física. Rev. bras. Educ.
Fís. Esp., São Paulo, v.18, n.1, p.61-80, jan./mar. 2004.]
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