I
A intersetorialidade é a articulação entre sujeitos de setores diversos, com diferentes saberes e poderes com vistas a enfrentar problemas complexos. Mais do que um conceito, é uma prática social que vem sendo construída a partir da insatisfação com as respostas de determinado setor perante os problemas complexos do mundo moderno.
(Disponível em: https://www.scielosp.org. Adaptado)
II
A escola pública é uma instituição que tem o compromisso voltado à democratização do ensino. Democratizar o ensino é permitir a todos o acesso aos bens culturais produzidos pela humanidade.
(Disponível em: www.infoescola.com. Adaptado)
III
Segundo Libâneo, são três os objetivos da escola:
1. a preparação para o processo produtivo e para a vida em uma sociedade técnico-informacional;
2. formação para a cidadania crítica e participativa;
3. formação ética.
Nessa ótica, a escola deverá buscar aplicar a ideia de intersetorialidade, que significa a união com diversos setores da sociedade que possibilitem a formação integral do aluno. Esse processo de união intersetorial extingue o trabalho solitário por muitas vezes realizado pela escola e comumente relacionado ao fracasso educacional.
(Idem Ibidem)
Considerando as ideias expostas acima, desenvolva um texto dissertativo-argumentativo a respeito do tema:
Os desafios da intersetorialidade para a escola
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(Adaptado de: Folha de S. Paulo. Bebê reborn: como a psicanálise explica nova onda? Disponível em: https://www1.folha.uol.com.br)
Texto II
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