Nas últimas décadas, houve uma crescente preocupação com as atividades desenvolvidas na Educação Infantil; uma busca constante de reflexão sobre a indissociabilidade entre cuidar e educar. As diretrizes curriculares retratam a importância de uma prática pedagógica e de cuidados a serem realizados pelos professores que atuam nessa etapa, sendo necessário vislumbrar a criança em sua totalidade, a fim de promover o seu desenvolvimento integral.
Assim, a partir do excerto apresentado e considerando a bibliografia proposta no Edital de Abertura, disserte sobre:
a) o conceito de cuidar e educar;
b) a indissociabilidade entre cuidar e educar como forma de direito da criança.
CONTEÚDO EXCLUSIVO
Confira nossos planos especiais de assinatura e desbloqueie agora!
Ops! Esta questão ainda não tem resolução em texto.
Ops! Esta questão ainda não tem resolução em vídeo.
Questões Relacionadas
Para Darido (2004), o professor que se mantiver rígido em atividades que não despertem qualquer interesse dos alunos termina por afastá-los da disciplina, auxiliando a formação dos não praticantes de atividade física. Nesse contexto, o que a autora sugere para evitar ou amenizar essa situação?
[DARIDO, Suraya C. A Educação Física na escola e o processo de formação dos não praticantes de atividade física. Rev. bras. Educ.
Fís. Esp., São Paulo, v.18, n.1, p.61-80, jan./mar. 2004.]
Analise o caso hipotético a seguir:
C.P.M. é um jovem de 22 anos que está no quarto período do curso de Licenciatura em Física, na modalidade a distância, de uma universidade pública situada na região centro-oeste do país. O polo que frequenta conta com uma tutora presencial que possui formação em Licenciatura em Física. O Analista de Apoio Pedagógico em Educação Especial recebeu uma demanda de que o estudante encontrava-se em progressiva perda de visão, em um primeiro momento, ele analisou o histórico escolar do discente, o qual apresentava reprovações em diversas disciplinas e trancamentos integrais em determinados período; verificou, também, que a Universidade forneceu material didático d…
O ensino de língua inglesa pautado em métodos pedagógicos tradicionais não tem dado conta do atual cenário de ensino. De acordo com Gallardo e Oliveira (2018), é imprescindível ao professor de língua inglesa dominar competências linguísticas e competências pedagógicas de forma que a formação crítica de tal professor seja eficaz. Explique o que vem a ser competência linguística e competência pedagógica no contexto de ensino de língua inglesa.
