Q90593 | Direito Cultural, Desportivo e da Comunicação
Banca: FCCVer cursos
Ano: 2018
Órgao: SEC BA - Secretaria de Estado da Educação da Bahia
Muitos autores, como Cesar Coll e Délia Lerner, entre outros, dividem os conteúdos de um projeto didático e outras modalidades organizativas em três diferentes categorias: conteúdos conceituais, conteúdos procedimentais e conteúdos atitudinais.
a. Os conteúdos abaixo poderiam fazer parte de um projeto de Artes com o tema samba. Classifique cada um dos três conteúdos, de acordo com as categorias conteúdo conceitual, conteúdo atitudinal e conteúdo procedimental, e justifique suas escolhas.
a.1 Semelhanças e diferenças entre manifestações de samba em diferentes partes do Brasil.
a.2 Produção de ritmos utilizando instrumentos musicais.
a.3 Respeito às opiniões dos colegas, durante as discussões coletivas.
b. Tendo o samba como tema, elabore uma atividade pedagógica que trabalhe os conteúdos conceitual e atitudinal de maneira integrada, detalhando etapas de trabalho, inclusive estratégias de avaliação e socialização.
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