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João é um adolescente surdo de 16 anos que frequenta a escola regular. Ele foi diagnosticado com surdez congênita e sua família sempre teve a concepção de que a surdez é uma deficiência que precisa ser curada ou corrigida. Essa concepção fez com que João passasse por diversos tratamentos e terapias que visavam corrigir sua surdez. No entanto isso não funcionou e o adolescente ainda enfrenta dificuldades em sua vida acadêmica e social.

Considerando o caso apresentado, discorra sobre uma proposta de intervenção no contexto familiar e sobre uma proposta no contexto escolar, e explique o motivo de a surdez não ser considerada uma doença.

Você é analista pedagógico e está responsável em adaptar, para o braille, um Livro didático de Português de 6º ano. Sabendo que o Livro didático será utilizado em sala e levando em conta as especificidades da produção em braille, descreva as etapas necessárias para a produção desse livro, detalhando cada procedimento.

Uma criança cega de 3ºAno recebeu a seguinte atividade para desenvolver:

Observe a numeração abaixo e represente os números solicitados:

a) 101

b) 54

c) 7

d) 20

Quais são os procedimentos e adaptações necessários para que essa atividade se torne acessível a essa criança. Descreva detalhadamente cada etapa.