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ID 90142 Pedagogia Banca FCC Ano 2018 20 linhas

Deficiência, TDAH, TEA, DPAC e Necessidades Específicas

Assuntos desta questão
Projeto Político-Pedagógico e Planejamento EscolarMetodologias Ativas, Projetos e Resolução de ProblemasDeficiência, TDAH, TEA, DPAC e Necessidades Específicas
Enunciado

Uma professora de História, responsável pelas turmas de 9os anos do ensino fundamental de uma escola estadual, localizada na periferia de Salvador, constatou que mais de 40% de seus alunos e alunas não tinham o domínio esperado na compreensão de textos e de raciocínio lógico, o que dificultava bastante o estudo dos conteúdos…

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