Em seu plano de aula sobre o fenômeno da dispersão da luz branca para alunos do 9.º ano do ensino fundamental, um professor planeja dividir o tempo de aula em uma parte teórica expositiva e outra experimental, na qual pretende ilustrar o fenômeno por meio da utilização de um prisma e uma fonte de luz branca. Em aulas anteriores, o professor abordou os conceitos básicos de ótica geométrica.
Com base na situação hipotética apresentada, redija um texto dissertativo em atendimento ao que se pede a seguir.
1 Identifique os objetivos gerais da aula. [valor: 2,00 pontos]
2 Cite recursos didáticos que poderão ser utilizados nessa aula. [valor: 1,75 ponto]
3 Especifique os conceitos básicos de ótica geométrica que deverão ser relembrados nessa aula. [valor: 3,00 pontos]
4 Especifique os conceitos que devem ser explicados nessa aula. [valor: 4,50 pontos]
5 Explicite o procedimento experimental que deve ser desenvolvido nessa aula. [valor: 3,00 pontos]
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Com base na situação hipotética apresentada, faça o que se pede a seguir.
1 Discorra sobre a lei da física que pode ser introduzida em sala de aula a partir do experimento. [valor: 4,00 pontos]
2 Explique o que ocorre dentro do artefato para que ele levante voo ao expulsar a água. [valor: 4,00 pontos]
3 Explique por que o foguete começa a cair após cert…
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quantidades importantes dos elementos químicos chumbo (Pb), bário (Ba) e antimônio (Sb).
A partir da situação hipotética apresentada, redija um texto dissertativo em atendimento ao que se pede a seguir.
1 Discorra sobre o funcionamento da MEV. [valor: 7,00 pontos]
2 Explique de que maneira a espectrometria por dispersão de energia…
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Tendo o caso hipotético acima como referência inicial, elabore um texto dissertativo acerca das possíveis causas do naufrágio, levando em consideração o…
