Leia o texto a seguir:
“O conceito de neurodiversidade, criado pela socióloga australiana Judy Singer, é usado para definir a variação neurocognitiva natural presente na sociedade. Já o termo neurodivergente é usado para definir uma pessoa cujo funcionamento mental diverge dos padrões ou expectativas. É uma diferença entre os cérebros humanos. Não é necessariamente uma deficiência, é apenas uma característica […]. É um tema que, no Brasil, está atrasado. A gente já deveria estar falando sobre a neurodiversidade há algum tempo”, afirma Christine da Silva Schröeder, professora assistente na Universidade Federal do Rio Grande do Sul, pesquisadora de neurodiversidade em organizações e profissional neurodivergente.
(Fonte: https://www.linkedin.com/pulse/neurodiversidade-ganha-espa%C3%A7o-mas-inclus%C3%A3o-segue
limitada?trk=pulse-article_more-articles_related-content-card)
A partir da leitura do texto anterior, escreva um texto dissertativo-argumentativo sobre o tema a seguir:
Como alfabetizar crianças neurodivergentes a partir de aspectos voltados à inclusão social.
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