No caso da Sociologia, está em causa observar que os fenômenos sociais que rodeiam a todos e dos quais se participa não são de imediato conhecidos, pois aparecem como ordinários, triviais, corriqueiros, normais, sem necessidade de explicação, aos quais se está acostumado, e que na verdade nem são vistos.
Fonte: BRASIL. Orientações Curriculares para o Ensino Médio-Sociologia. Brasília: Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica, 2006, p. 106-107.
Com base no trecho, elabore uma dissertação sobre “As possibilidades de utilização dos conceitos sociológicos de estranhamento e desnaturalização como ferramentas analíticas para o estudo de fenômenos sociais”, considerando, necessariamente, os aspectos a seguir:
a) Defina o conceito de estranhamento e o conceito da desnaturalização.
b) Identifique a diferença entre abordagem sociológica e o senso comum sobre o princípio do estranhamento.
c) Proponha uma atividade didática que explore o conceito de estranhamento, indicando:
– O título da atividade;
– Dois objetivos pedagógicos;
– As competências e habilidades mobilizadas;
– O material didático utilizado.
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