- A Empresa Moodle divulgou múltiplas vulnerabilidades em seu Sistema de Gerenciamento de Aprendizagem nas versões 4.4 a 4.4.1, 4.3 a 4.3.5, 4.2 a 4.2.8 e 4.1 a 4.1.11, conforme publicado em seu portal.
- As vulnerabilidades permitem diversos tipos de abusos, como SQL Injection, Inclusão de Arquivos e Execução Remota de Código.
- O Centro de Prevenção, Tratamento e Resposta a Incidentes Cibernéticos de Governo (CTIR Gov) solicita às instituições aderentes à Rede Federal de Gestão de Incidentes Cibernéticos (REGIC) e demais entidades/instituições que identifiquem em seus inventários de ativos a existência dos sistemas afetados e apliquem as correções disponibilizadas pelo desenvolvedor, conforme orientações publicadas pelo desenvolvedor.
- O CTIR Gov ressalta que, de acordo com os artigos 15 e 17 do Decreto Nº 9.637, de 26 de dezembro de 2018, que institui a Política Nacional de Segurança da Informação, cada órgão é responsável pela proteção cibernética de seus ativos de informação.
Equipe CTIR Gov.
Texto extraído de https://www.gov.br/ctir/pt-br/assuntos/alertas-e-recomendacoes/alertas/2024/alerta-16-2024
Considerando as informações apresentadas, elabore um texto dissertativo e argumentativo sobre segurança da informação abordando, necessariamente, os seguintes aspectos:
1) a estrutura de controles do CIS;
2) os benefícios da adoção do CIS; e
3) os controles CIS abordados no texto.
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A respeito de técnicas de análise de segurança das aplicações, redija um texto dissertativo atendendo ao que se pede a seguir.
1 Explique o que é análise estática de código-fonte (SAST). [valor: 10,00 pontos]
2 Discorra sobre o princípio de funcionamento da SAST. [valor: 10,00 pontos]
3 Explique o que são testes dinâmicos de segurança (DAST). [valor: 10,00 pontos]
4 Discorra sobre o princípio de funcionamento do DAST. [valor: 10,00 pontos]
5 Identifique, justificando, qual análise entre a SAST e o DAST é considerada white box e qual é considerada black box. [valor: 7,50 pontos]



