Q341840 | Português
Banca: IBFCVer cursos
Ano: 2023
Órgao: SEAP PR - Secretaria de Estado da Administração e da Previdência
Cargo: Professor
15 linhas
“[…] toda interação verbal é apenas um elo de uma grande cadeia, que se estende indefinida e ininterruptamente, perpassando a história da própria humanidade. A escrita, portanto, é uma atividade socializada e socializante, pela qual se efetiva e se assimila a continuidade das concepções e se marca a trajetória humana.”
(ANTUNES, Irandé. Língua, texto e ensino – outra escola possível. São Paulo: Parábola Editorial, 2009, p. 163)
Considerando a reflexão proposta por Irandé Antunes, parta do conceito de Dialogismo para pensá-lo como uma ferramenta para a produção textual no ambiente escolar.
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MatériaPortuguês
BancaIBFC
Texto I
Texto II
POEMA SÓ PARA JAIME OVALLE
Quando hoje acordei, ainda fazia escuro
(Embora a manhã já estivesse avançada).
Chovia.
Chovia uma triste chuva de resignação
Como contraste e consolo ao calor tempestuoso da noite.
Então me levantei,
Bebi o café que eu mesmo preparei,
Depois me deitei novamente, acendi um cigarro e fiquei pensando…
– Humildemente pensando na vida e nas mulheres que amei.
(Manuel Bandeira)
Questão: A linguagem pode ser usada de modo expressivo constituindo um recurso de estilo. Pode ainda apresentar desvios em relação ao Padrão Culto da Língua, caracterizando um registro mais informal. Desse modo, consi…
Quando hoje acordei, ainda fazia escuro
(Embora a manhã já estivesse avançada).
Chovia.
Chovia uma triste chuva de resignação
Como contraste e consolo ao calor tempestuoso da noite.
Então me levantei,
Bebi o café que eu mesmo preparei,
Depois me deitei novamente, acendi um cigarro e fiquei pensando…
– Humildemente pensando na vida e nas mulheres que amei.
(Manuel Bandeira)
Questão: A linguagem pode ser usada de modo expressivo constituindo um recurso de estilo. Pode ainda apresentar desvios em relação ao Padrão Culto da Língua, caracterizando um registro mais informal. Desse modo, consi…
Analise a seguinte oração: “Não me importo que o Brasil perca.” Pode-se afirmar que foi respeitada a relação de concordância entre o verbo e o sujeito dessa oração? Justifique.
Analise a seguinte oração: “Não me importo que o Brasil perca.” Pode-se afirmar que foi respeitada a relação de concordância entre o verbo e o sujeito dessa oração? Justifique.
