Área de efervescência científica, a “ciência da cognição” configura-se como um campo interdisciplinar para o qual convergem interesses da epistemologia, das neurociências, da inteligência artificial, da psicologia, da antropologia e da linguística, voltados para o estudo dos sistemas inteligentes. Contudo, de acordo com Zanelli, Borges-Andrade e Bastos (2004), a existência, no início, de um paradigma dominante que exerceu forte influência durante longo período não assegura a unidade no campo, como o paradigma dos sistemas processadores de informação, por exemplo, que prioriza o significado singular e subjetivo que ocorre para cada indivíduo. Pelo contrário, talvez não seja pertinente, sequer, falar de uma “ciência da cognição” unitária. Esse uso deveria ocorrer sempre no plural, dada a diversidade de contribuições que se apoiam em perspectivas conceituais e metodológicas muito distintas em função de seus campos disciplinares de origem. No ambiente sócio-organizacional, por exemplo, há uma expansão significativa do conceito de cognição. A partir da afirmação desses autores, em um texto dissertativo, enuncie os pressupostos operacionais e funcionais do conceito de Cognição Social.
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