De acordo com a Resolução CNE/CEB n.º 02/01 que institui diretrizes nacionais para a Educação Especial na Educação Básica, “as escolas da rede regular de ensino devem prever e prover na organização de suas classes comuns: […] flexibilizações e adaptações curriculares que considerem o significado prático e instrumental dos conteúdos básicos, metodologias de ensino e recursos didáticos diferenciados e processos de avaliação adequados ao desenvolvimento dos alunos que apresentam necessidades educacionais especiais.”. Discorra acerca das adaptações no processo avaliativo dos alunos com necessidades educacionais especiais, dando ênfase nos principais aspectos a serem avaliados.
CONTEÚDO EXCLUSIVO
Confira nossos planos especiais de assinatura e desbloqueie agora!
Ops! Esta questão ainda não tem resolução em texto.
Ops! Esta questão ainda não tem resolução em vídeo.
Questões Relacionadas
De acordo com a Resolução CNE/CEB n.º 02/01 que institui diretrizes nacionais para a Educação Especial na Educação Básica, “as escolas da rede regular de ensino devem prever e prover na organização de suas classes comuns: […] flexibilizações e adaptações curriculares que considerem o significado prático e instrumental dos conteúdos básicos, metodologias de ensino e recursos didáticos diferenciados e processos de avaliação adequados ao desenvolvimento dos alunos que apresentam necessidades educacionais especiais.”. Discorra acerca das adaptações no processo avaliativo dos alunos com necessidades educacionais especiais, dando ênfase nos principais aspectos a serem avaliados.
No projeto político-pedagógico do Ensino Fundamental e no regimento escolar, o aluno tem um papel fundamental. Discorra sobre a importância e participação dos estudantes na criação do projeto político-pedagógico e do regimento escolar, considerando a Resolução nº 7 de 14 de dezembro de 2010, que fixa as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 (nove) anos.
De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB (Lei nº 9.394/96), a verificação do rendimento escolar observará alguns critérios específicos. Sobre esse assunto, cite três desses critérios.



