Na condição de professores(as) dos ciclos do ensino fundamental, precisamos constantemente refletir sobre o processo de apropriação da leitura e da escrita da criança. Ao mesmo tempo que esse tema é desafiador, também é necessário para garantir a qualidade da educação. Isso porque, mesmo antes de ingressar no universo escolar, grande parte das crianças tem contato com a cultura escrita. Tal fato demonstra que a maioria das crianças estabelece contato com materiais escritos, mas também precisamos considerar aquelas crianças que pertencem à cultura iletrada que nunca tiveram acesso a esse tipo de material.
A partir do excerto apresentado e considerando a bibliografia proposta no Edital de Abertura, disserte sobre
a) a possibilidade promotora de desenvolvimento da leitura e da escrita; e
b) apresente as práticas equivocadas no que se refere ao ensino da leitura e da escrita.
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