Desde metade do século XX, a sociedade tem passado por transformações políticas, econômicas, culturais e sociais. Não por coincidência, nesse mesmo período, surgem teorizações que colocam em xeque a estrutura do pensamento educacional tradicionalista. Assim, a área da sociologia da educação, com vistas a revolucionar as teorias educacionais do currículo, coloca em questão os arranjos sociais e educacionais. A partir dessas considerações, disserte sobre:
a) Os principais pressupostos sobre as teorias críticas do currículo.
b) As grandes categorias das teorias críticas do currículo.
c) Como a escola atua ideologicamente por meio do currículo?
d) Como a educação e a escola contribuem para que a sociedade continue sendo capitalista?
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a) Os principais pressupostos sobre as teorias críticas do currículo.
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c) Como a escola atua ideologicamente por meio do currículo?
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