Leia as seguintes manchetes:
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Grupo I
Esperada, na Câmara, a mensagem pedindo
a decretação do estado de guerra
Jornal do Brasil, 07 de outubro de 1937.
Encerrou seus trabalhos a Conferência de
Paris
Folha da Manhã, 16 de julho de 1947.
Causaram viva apreensão nos E.U.A. os
discos voadores
Folha da Manhã, 30 de julho de 1952.
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Grupo II
Quase metade dos médicos receita o que
indústria quer
Folha de S. Paulo, 31 de maio de 2010.
Novo terminal de Cumbica atenderá 19 milhões
ao ano
Folha de S. Paulo, 26 de junho de 2011.
MEC divulga hoje resultados do Enem por
escolas
Zero Hora, 22 de novembro de 2012.
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a) Cada um dos grupos de manchetes acima reproduzidos, por ter sido escrito em épocas diferentes, caracteriza-se pelo uso reiterado de determinados recursos linguísticos. Indique um recurso linguístico que caracteriza as manchetes de cada um desses grupos.
b) Manchetes jornalísticas costumam suprimir vírgulas. Transcreva a última manchete de cada grupo, acrescentando vírgulas onde forem cabíveis, de acordo com a norma-padrão da língua portuguesa.
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MatériaPortuguês
BancaFuvest
Ao se discutirem as idéias expostas na assembléia, chegou-se à seguinte conclusão: pôr em confronto essas idéias com outras menos polêmicas seria avaliar melhor o peso dessas idéias, à luz do princípio geral que vem regendo as mesmas idéias.
a) Transcreva o texto, substituindo as expressões sublinhadas por pronomes pessoais que lhes sejam correspondentes e efetuando as alterações necessárias.
b) Reescreva a oração Ao se discutirem as idéias expostas na assembléia, introduzindo-a pela conjunção adequada e mantendo a correlação entre os tempos verbais.
