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Para Darido (2004), o professor que se mantiver rígido em atividades que não despertem qualquer interesse dos alunos termina por afastá-los da disciplina, auxiliando a formação dos não praticantes de atividade física. Nesse contexto, o que a autora sugere para evitar ou amenizar essa situação?

[DARIDO, Suraya C. A Educação Física na escola e o processo de formação dos não praticantes de atividade física. Rev. bras. Educ.
Fís. Esp., São Paulo, v.18, n.1, p.61-80, jan./mar. 2004.]

Analise o caso hipotético a seguir:

C.P.M. é um jovem de 22 anos que está no quarto período do curso de Licenciatura em Física, na modalidade a distância, de uma universidade pública situada na região centro-oeste do país. O polo que frequenta conta com uma tutora presencial que possui formação em Licenciatura em Física. O Analista de Apoio Pedagógico em Educação Especial recebeu uma demanda de que o estudante encontrava-se em progressiva perda de visão, em um primeiro momento, ele analisou o histórico escolar do discente, o qual apresentava reprovações em diversas disciplinas e trancamentos integrais em determinados período; verificou, também, que a Universidade forneceu material didático d…

Para que o processo de ensino e de aprendizagem se desenvolva na modalidade a distância, cabe ao professor estabelecer previamente e socializar com os alunos e tutores a organização da disciplina, os critérios avaliativos e os recursos pedagógicos a serem utilizados nas aulas, para que todos possam organizar seus horários. Nesse contexto, um professor que nunca havia trabalhado na EAD iniciará suas atividades docentes no próximo módulo. Como analista de apoio pedagógico da instituição de ensino superior, elabore um texto discursivo abordando quais são as orientações e instruções a serem passadas para que esse professor elabore um Guia Didático para a disciplina, que será disponibilizado no A…