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O professor, no cotidiano de seu exercício profissional, depara-se sempre com um dilema no momento de aprovar/reprovar o aluno, sobretudo no ensino fundamental. Esse dilema tem gerado debates. Seguem dois

 

“[…] faço a pergunta aos professores que reprovam muitos alunos: o que querem quando reprovam um aluno é que ele não conclua o Ensino Médio? Eu não acredito que querem isso, mas esse é o resultado que estamos conseguindo com as reprovações. Então, se queremos uma Educação Básica completa para todos, precisamos fazer um bom acompanhamento da aprendizagem e recuperação das defasagens de aprendizado ao longo do ano letivo, o que se passa obviamente por se garantir melhores condições de ensino para as escolas do país.” (Ernesto Martins Faria, pesquisador da Fundação Lemann)

Fonte: Disponível em: <https://novaescola.org.br.>. Acesso em: 20 jun. 2018

 

posicionamentos acerca da temática da reprovação escolar.

Considerando a pertinência desse debate, produza um artigo de opinião com o objetivo de defender um ponto de vista sobre a seguinte problemática:

 

No ensino fundamental, a escola deve manter a reprovação como um acontecimento previsto em seu projeto de ensino?

 

“Vejo o fato de o aluno não ser reprovado quase que mesmo querendo, como um desestimulo ao aluno. Falta o desafio de ser aprovado! Comparando a escola hoje com a época em que estudei, mesmo sabendo que tudo hoje é diferente, vejo que uma coisa não muda, o jovem precisa e quer ser desafiado! Uma vez que isso não ocorre, aquilo deixa de ter importância! […]”. (Milton Jesus, leitor da Nova Escola)

 

Instruções

Seu artigo de opinião deverá, obrigatoriamente, atender as seguintes exigências:

• ser redigido no espaço destinado à versão definitiva na Folha de Redação;
• apresentar um ponto de vista explícito em relação à questão- tema;
• ser redigido na variedade padrão da língua portuguesa;
• não ser escrito em versos;
• conter, no máximo, 30 linhas;
• respeitar as normas de citação de textos; e
• não ser assinado (nem mesmo com pseudônimo).

 

ATENÇÃO

Será atribuída NOTA ZERO à redação em qualquer um dos seguintes casos:

• texto com até 10 linhas;
• fuga ao tema ou à proposta;
• letra ilegível;
• identificação do candidato (nome, assinatura ou pseudônimo);
• texto que revele desrespeito aos direitos humanos ou que sejam ofensivos.