A educação física, enquanto componente curricular da educação básica, transcende a visão reducionista de mera atividade prática ou controle do movimento. Ela se consolida como área de conhecimento que, a partir de seus fundamentos didático-pedagógicos, tem o potencial de promover o desenvolvimento integral dos estudantes. Nesse contexto, a avaliação assume papel central, deixando de ser instrumento meramente classificatório e se tornando um processo formativo orientado para a reflexão e tomada de decisões pedagógicas.
Considerando que o texto acima tem caráter exclusivamente motivador, redija um texto dissertativo abordando os seguintes aspectos:
1 relação dos princípios didático-pedagógicos da participação ativa, da inclusão, da significância do conhecimento e da diversidade de conteúdos com o processo de ensino-aprendizagem na educação física escolar; [valor: 5,00 pontos]
2 características, finalidades e instrumentos de uma avaliação formativa em educação física. [valor: 4,50 pontos]
CONTEÚDO EXCLUSIVO
Confira nossos planos especiais de assinatura e desbloqueie agora!
CONTEÚDO EXCLUSIVO
Confira nossos planos especiais de assinatura e desbloqueie agora!
Ops! Esta questão ainda não tem resolução em vídeo.
Questões Relacionadas
A educação física, em seu trajeto histórico, percorreu diversas fases, com diferentes pensamentos influenciados pelo contexto, ou seja, a educação física manteve relações profundas com o pensamento político-ideológico de cada época. Da mesma maneira, a educação física escolar enquanto disciplina refletiu o pensamento vigente de cada época, tendo sua prática pedagógica, seus objetivos, estratégias e discursos se transformado conforme a política adotada.
Também em práticas como a capoeira (manifestação popular afro-brasileira) encontram-se muitas transformações/ressignificações decorrentes do sistema político: a capoeira escrava, no século XVII e XVIII, a marginalização, no século XVIII, a pro…
A educação física, enquanto componente curricular da educação básica, transcende a visão reducionista de mera atividade prática ou controle do movimento. Ela se consolida como área de conhecimento que, a partir de seus fundamentos didático-pedagógicos, tem o potencial de promover o desenvolvimento integral dos estudantes. Nesse contexto, a avaliação assume papel central, deixando de ser instrumento meramente classificatório e se tornando um processo formativo orientado para a reflexão e tomada de decisões pedagógicas.
Considerando que o texto acima tem caráter exclusivamente motivador, redija um texto dissertativo abordando os seguintes aspectos:
1 relação dos princípios didático-pedagógicos…
Segundo o Censo do IBGE de 2022, o Brasil tem a maioria de sua população composta por pessoas negras (pardas e pretas): um total de 55,9%, representando a maior população negra fora do continente africano. A Lei n.º 1.0639/2003 instituiu a obrigatoriedade do ensino de história e cultura africana e afro-brasileira nos currículos da educação básica no Brasil, e a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), seguindo essa normativa, incorporou essa temática nos diferentes componentes curriculares, como, por exemplo, a educação física. Porém, é sabido que os conhecimentos de matriz africana ainda não estão devidamente consolidados no âmbito da educação física escolar. Por isso, é esperado que as futur…




