A Secretaria de Planejamento do Estado de Aurora implantou um modelo de híbrido (teletrabalho parcial) de trabalho para suas equipes técnicas, permitindo que analistas e coordenadores atuem presencialmente apenas duas vezes por semana. A mudança trouxe maior flexibilidade, mas também gerou desafios de liderança. Os gestores de equipe relatam perda de coesão, comunicação fragmentada, dificuldade de acompanhar entregas e insegurança quanto ao desenvolvimento dos servidores. Alguns servidores afirmam sentir falta de reconhecimento, proximidade e orientação mais clara. Reuniões virtuais tornaram-se frequentes, porém pouco interativas, e conflitos não verbalizados começaram a aparecer.
A Subsecretaria concluiu que os gestores continuaram utilizando práticas tradicionais de liderança presencial, sem adaptação ao ambiente digital. Reconhecendo a importância do tema, a Assembleia Legislativa abriu processo de acompanhamento para avaliar como a Administração Pública estadual pode fortalecer a liderança de equipes em formatos híbridos e virtuais.
Com base no caso apresentado,
a) identifique dois desafios da liderança virtual enfrentados pelos gestores da Secretaria de Planejamento;
b) apresente uma estratégia de liderança adequada ao ambiente virtual e ao contexto da Administração Pública estadual, indicando como elas podem melhorar comunicação, orientação, acompanhamento e desenvolvimento das equipes.
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