Leia, com atenção, o excerto a seguir.
A historiografia sobre a transição da colônia para os diferentes Estados nacionais na América Latina tem sido influenciada pela concepção de um longo século XIX, temporalmente mais ou menos balizado entre os anos 1780 e 1930 (LARSON, 2004, p. 3). O século XIX seria, desse ponto de vista, fundamentalmente um período de transição repleto de tensões e ambiguidades, em que a emergência de novas formas de produção econômica, concepções de mundo, práticas institucionais e movimentos políticos e sociais conviveram lado a lado com a capacidade de duração, persistência e continuidade de valores, hierarquias sociais e instituições herdadas do período colonial. Em outras palavras, um momento de marchas e contramarchas em que apenas gradualmente o Antigo Regime e a ordem colonial foram transformados e substituídos por ideologias e instituições de caráter liberal e democrático, no lento processo de construção de Estados nacionais.
ALMEIDA, Maria Regina Celestino & MOREIRA, Vânia Maria Losada. Os povos indígenas e a formação do Estado Nacional brasileiro.
In: MOREIRA, Vânia Maria Losada et al (orgs.). Povos indígenas, independência e muitas histórias: repensando o Brasil no século XIX. Curitiba: Editora CRV, 2022, p. 123.
Considerando que o excerto apresentado tem caráter meramente motivador, redija um texto dissertativo acerca do processo de Independência do Brasil. Aborde, necessariamente, os seguintes tópicos:
a) o reformismo ilustrado e sua influência sobre a conjuntura no período de 1808 a 1824;
b) a chegada da família real portuguesa ao Rio de Janeiro e os impactos desse episódio sobre o processo de independência; e
c) as diversidades regionais, os constitucionalismos luso-brasileiros e os diferentes projetos e expectativas políticas dos grupos sociais envolvidos nessa época de transformações.
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A historiografia sobre a transição da colônia para os diferentes Estados nacionais na América Latina tem sido influenciada pela concepção de um longo século XIX, temporalmente mais ou menos balizado entre os anos 1780 e 1930 (LARSON, 2004, p. 3). O século XIX seria, desse ponto de vista, fundamentalmente um período de transição repleto de tensões e ambiguidades, em que a emergência de novas formas de produção econômica, concepções de mundo, práticas institucionais e movimentos políticos e sociais conviveram lado a lado com a capacidade de duração, persistência e continuidade de valores, hierarquias sociais e instituições herdadas do período colonial. Em…
