Em uma escola pública municipal, a diretora identificou um declínio significativo no engajamento do corpo docente. Dados recentes evidenciaram aumento do absenteísmo, redução na participação em projetos pedagógicos e queda no desempenho das turmas nas avaliações institucionais. Após a realização de uma pesquisa interna, constatou-se que a desmotivação dos professores seria um dos principais fatores responsáveis por este cenário. Como gestora, ela decidiu utilizar a Teoria da Hierarquia das Necessidades de Maslow para compreender e solucionar o problema.
Com base no caso apresentado:
a) Caracterize a Teoria da Hierarquia das Necessidades de Maslow, explicando seus conceitos, relação entre as diferentes categorias de necessidades e o método(genérico) de satisfazê-las.
b) Cite dois exemplos de cada uma das categorias de necessidades da Pirâmide de Maslow, considerando o contexto da escola pública.
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Uma das queixas mais recorrentes dos professores é a indisciplina dos estudantes, tanto quanto ao procedimento no ambiente do ensino quanto à própria organização de suas atividades. O que podem fazer o governo, as famílias e a escola para a redução desse problema?
Redija um texto dissertativo-argumentativo, em linguagem culta, sobre o tema, dando especial atenção aos argumentos apresentados em defesa das ideias expostas.
Um artigo sobre os problemas da educação moderna apontou quatro grandes problemas:
1. Não permitir que o aluno vivencie para aprender.
2. Insistência na especialização e não no equilíbrio dos saberes.
3. Recusa em abrir caminho para as novas tecnologias.
4. Professor como o centro do aprendizado.
Faça um texto dissertativo-argumentativo, em linguagem culta, expressando sua opinião sobre qual desses problemas é o mais grave e o modo de solucioná-lo. Dê especial atenção aos argumentos apresentados na defesa de seus pontos de vista.
Os problemas escolares atuais, elencados pelos estudos especializados, são muito numerosos: falta de comunicação eficiente com os pais, problemas de relacionamento causados pelo uso indiscriminado do WhatsApp, falta de informações necessárias sobre a vida escolar dos alunos e a falta de engajamento dos pais, além da impossibilidade de conter a violência social que é trazida para o relacionamento dentro da sala de aula.
