Considerando o cenário contemporâneo de pandemia e pós-pandemia, o largo uso de redes sociais e ampliação dos recursos tecnológicos, metodológicos e pedagógicos, discorra a respeito das possibilidades e imposições de atuação dos profissionais engajados com a Educação e Popularização da Ciência.
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O construcionismo, proposto por Seymour Papert, é uma abordagem educacional que enfatiza a construção ativa do conhecimento pelos alunos. Segundo o matemático, que é referência no campo das tecnologias educacionais, “[…] qualquer coisa é simples se a pessoa consegue incorporá-la ao seu arsenal de modelos; caso contrário tudo pode ser extremamente difícil”. Quando aplicado em museus, esse conceito pode transformar a experiência dos visitantes, promovendo uma aprendizagem significativa com uma melhor compreensão dos temas abordados.
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Tomando como pano de fundo a História da Ciência e da Educação, discorra a respeito dos entraves e desafios para a Ciência num mundo de pós-verdades e fake news.



