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Órgão
Ano
Nível de escolaridade
Linhas
Q104937 | Português
Banca: FuvestVer cursos
Ano: 2006
Órgao: USP - Universidade de São Paulo
30 linhas

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Sair a campo atrás de descobridores de espécies é uma expedição arriscada. Se você não é da área, vale treinar um “biologuês” de turista. Mas, mesmo quem não tem nada a ver com o pato-mergulhão ou a morfologia da semente da laurácea, pode voltar fascinado da aproximação com esses especialistas. De olhos nos livros e pés no mato, eles etiquetam a natureza, num trabalho de formiga. São minoria que dá nome aos bois ⎯ e a plantas, aves, mosquitos, vermes e outros bichos.
 
Heloisa Helvécia, Revista da Folha.
 
a) Transcreva do texto as expressões que mais diretamente exemplificam o “biologuês” mencionado pela autora.
 
b) Tomada em seu sentido figurado, como se deve entender a expressão “dar nome aos bois”, utilizada no texto?

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BancaFuvest
Ao se discutirem as idéias expostas na assembléia, chegou-se à seguinte conclusão: pôr em confronto essas idéias com outras menos polêmicas seria avaliar melhor o peso dessas idéias, à luz do princípio geral que vem regendo as mesmas idéias.
a) Transcreva o texto, substituindo as expressões sublinhadas por pronomes pessoais que lhes sejam correspondentes e efetuando as alterações necessárias.
b) Reescreva a oração Ao se discutirem as idéias expostas na assembléia, introduzindo-a pela conjunção adequada e mantendo a correlação entre os tempos verbais.

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